Categoría: Proyectos previos 2017

Informe Madrid Escucha 2017

portada informe

Tipo Documento

Informe

Título Documento

Informe sobre Proyecto MADRID ESCUCHA – MEDIALAB-PRADO

Autor:

Cecilia Güemes; Jorge Resina de la Fuente; Cesar Cruz

El presente informe, realizado por un equipo de investigadores GIGAPP, tiene por objetivo identificar las emocionalidades, actitudes y moldes mentales de los participantes en este Proyecto, Ello a fin de analizar y caracterizar las interacciones que se producen en el trabajo colaborativo, comprender las razones y expectativas que condujeron a ambos tipos de participantes a unirse a un taller como el de Madrid Escucha.

Las desconfianzas mutuas entre funcionarios y ciudadanos bloquean/retardan/dificultan la búsqueda de soluciones colectivas a problemas públicos. Alimentados en muchas ocasiones por estereotipos y otras veces por la experiencia cotidiana, mientras los ciudadanos piensan que los funcionarios públicos son herméticos, grises, cuadriculados, insensibles y poco innovadores, los funcionarios suelen pensar en los ciudadanos como ingenuos, desconocedores de la leyes y sus restricciones, y como gente poco interesada en los problemas públicos e, incluso, como actores irresponsables.

De este modo, las preguntas de investigación que guían este informe son: ¿Cómo superar las distancias que separan a los ciudadanos con los funcionarios públicos? ¿Cómo luchar de forma exitosa contra los prejuicios y las barreras? ¿Cómo aceptar, tratar y llegar a acuerdos con el diferente en temas de interés público? Este informe es un trabajo exploratorio que busca poner la lupa no solo en lo que los actores dicen sino en cómo trasladan sus comentarios y cómo interactúan, de tal modo que se expliciten las ideas que se tienen del otro, su base empírica o ideológica y cómo esto repercute en la interacción y la acción colectiva. La finalidad última de este estudio fue aportar al desarrollo  ciudadanos más participativos y colaborativos con la búsqueda de soluciones para problemas públicos; soluciones a servicios públicos, diseñados e implementados con mayor empatía; y favorecer un mejor conocimiento para que funcionarios y técnicos ciudadanos estén más abiertos a la escucha y trabajo colectivo e innovador.

 

Ficha y descarga Informe : https://goo.gl/9QsDri 

 

Proyecto: Jardinería vecinal en el espacio público

Jardinería vecinal en el espacio público
Promueve: Esta es una plaza
Descripción: La propuesta de jardinería vecinal en el espacio público pretende resolver varias problemáticas a través de un ejercicio de creatividad, hortelanía y convivencia.
Objetivos: A través del vallado creativo de los alcorques, se pueden incrementar el número de bancos, lugares de encuentro y puntos de información vecinal.

Proyecto. Madrid Cría: Espacios públicos para peques y grandes

Madrid Cría: Espacios públicos para peques y grandes
Promueve: Colectivo Madrid Cría
Descripción: Madrid Cría es un proyecto en construcción, piloto y experimental impulsado por y para toda clase de familias, que pretende crear redes solidarias alrededor de espacios físicos adecuados para la crianza. Estos espacios resultarían claves por su función socializadora, para promover actividades para familias con bebés, niñas y niños, construcción de grupos de crianza, estimulación y juego libres para bebés que no acceden a escuelas infantiles públicas y en la creación de una ciudad más amigable con la infancia.
Objetivos: Creación de espacios físicos adecuados para la crianza

Proyecto: Huertos agroecológicos en cubiertas escolares

Huertos agroecológicos en cubiertas escolares CE & HA)
Promueve: Raquel Lozano Gutiérrez. Miembro de la Red de AMPAS CEIPS Centro-Arganzuela Madrid
Descripción: CE & HA plantea la necesidad de acondicionar y adaptar las cubiertas escolares existentes en los CEIPS -Centros de Educación Infantil y Primaria- públicos del Distritos Centro y Arganzuela de Madrid para albergar huertas ecológicas comunitarias.
Objetivos: Proponemos repensar las cubiertas de dichos centros para acondicionarlas y adaptarlas para instalar en ellas huertos escolares comunitarios que, combinados con otros sistemas asociados -compostaje, aljibes, captación fotovoltaica, reciclaje, cocinas solares, etc.- permitan establecer verdaderas aulas medioambientales aprovechando los espacios existentes en cubierta a través de proyectos colectivos.

Proyecto: Iniciativa Fiestopolitana Madrileña

 

 Proyecto previo. Madrid Escucha 2017

Iniciativa Fiestopolitana Madrileña
Promueve: Grupal Crew Collective:
Massimiliano Casu, Rubén Coll y Vanesa Viloria
Descripción: Inspirándose en modelos ya implementados con éxito en Europa y Norteamérica, Iniciativa Fiestopolitana Madrileña busca proponer a la administración un marco regulador para las fiestas vecinales de iniciativa ciudadana, a fin de simplificar los trámites para su organización y hacer que todas y todos podamos disfrutar de manera lúdica de nuestras calles.
Objetivos: – Simplificar los trámites legales para la realización de eventos vecinales en la ciudad de Madrid.
– Formular unas estrategias de estímulo para la realización de estos tipos de eventos.
– Aglutinar movimientos vecinales y culturales en una plataforma para el seguimiento de este proceso.
 Participaron Colaboradoras/es:
David Barrero, Irene Ciria, Jorge García, Marina, Nuria del Rio, Victor PonsTécnicos Ayuntamiento Madrid:
Antonio Díaz y María Victoria Morán (Área Descentralización y Acción Territorial)
Raúl Grande (Oficina Actos en Vía Pública)
Gerardo Santiago (Jefe de Unidad de Estudios y Proyectos)

Promotora/es:
Massimiliano Casu, Rubén Coll y Vanesa Viloria

Presentación del Proyecto:
Documentación, vídeo, imágenes y enlaces
 Documentación Archivo Presentación PDF (enlace externo)

Vídeo


Imágenes

Enlaces
Website: http://iniciativafiestopolitana.wordpress.com
Twitter:
Facebook:  iniciativafiestopolitana
email:

Proyecto: Tómate un Descanso

Tómate un Descanso
Promueve: Paloma Ramos Riesgo. Técnica del Departamento de Intervención en el Paisaje Urbano y el Patrimonio Cultural del Ayuntamiento de Madrid
Descripción: En muchos barrios del distrito Centro (Lavapiés, Huertas, etc.) existen calles que presentan gran desnivel, coincidiendo con una mayoría de población mayor que no cuenta con bancos para poder descansar al salir a la compra o, simplemente, a dar un paseo.
Objetivos: pensar y diseñar un prototipo de asiento o banco abatible (según posibilidades) que pueda sujetarse a la pared o a cualquier otro elemento de soporte público para colocarse en calles y/o aceras estrechas en el casco histórico, donde no pueden colocarse bancos y que puedan ser utilizados por personas mayores cargadas, embarazadas, o simplemente por personas que necesiten o deseen descansar en el tránsito por calles estrechas y empinadas del centro histórico.

Proyecto: Escuela de Ciudad

Escuela de Ciudad
Promueve: Otro Hábitat
Descripción: Proponemos la creación de un protocolo claro y de fácil acceso para mejorar los espacios públicos situados en el entorno de los colegios públicos de la ciudad, desarrollando un proceso de diseño y transformación participativa en el que se impliquen los niños y las niñas, los padres y madres, la comunidad educativa y el vecindario, contando con el apoyo del Ayuntamiento de Madrid, concretado en el desarrollo de un mecanismo de gestión conjunta de este tipo de proyectos.
Objetivos: Creemos que el colegio es un ámbito estratégico para la formación de una cultura común de regeneración urbana con el objetivo de:

– Mejorar la calidad física, cultural, social y medioambiental de los espacios públicos a través del desarrollo de procesos de diseño y construcción participativa.

– Reconocer y visualizar a la infancia como un agente urbano más, fomentando su autonomía .

– Conseguir una mayor interacción entre la comunidad educativa y su entorno.

Proyecto: Reinstauración de la «Fiesta del Árbol»

Reinstauración de la Fiesta del arbol
Promueve: Luis Carlos Luengo y Rosa Villalba.
Agente ambiental del Ayuntamiento de Madrid en el parque del Retiro y miembro de la asociación Trepa y jardinera del distrito de Carabanchel
Descripción: Madrid ha perdido la tradición de celebrar la fiesta del árbol. Este proyecto pretende recuperarla, pensando especialmente en los vínculos que se crean entre los niños y los árboles.
Objetivos: Queremos reunirnos para pensar qué juegos, talleres o actividades deberían desarrollarse en un parque o alrededor de un árbol o arboleda de un barrio y recuperar esta celebración verde.

Proyecto: Biciescuela

 
Biciescuela
Promueve: Pilar Martín de Castro. Técnica del Departamento de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Madrid
Descripción: Nos parece que hay bastantes ciudadanos que se verían beneficiados del uso de la bici si consiguieran tener claras las normas, los tipos de carril por los que se puede circular en bici y las recomendaciones generales que afectan al uso de la bici como transporte urbano. No es lo mismo saber “montar” en bici que saber “circular” en bici por la ciudad.
Objetivos: Queremos diseñar conjuntamente con la ciudadanía los contenidos y metodología a impartir en una biciescuela con los siguientes objetivos:
– Animar a los que “tienen poca seguridad en sí mismos” a desplazarse en bici.
– Mejorar sus habilidades ciclistas.
– Aumentar el respeto de todos los colectivos hacia el ciclista y el del ciclista al resto de colectivos (peatones, motoristas, conductores de coche, de autobús, etc.).
– Aumentar el número de ciudadanos que se desplazan en bici (aumentando la seguridad personal).
– Ahorrar emisiones químicas y acústicas.
– Hacer la ciudad más amable.

Proyecto: Centro de recogida de maderas recuperadas

Punto limpio de maderas recuperadas
Promueve: Carpinteros sin Fronteras
Descripción: El proyecto propone pensar cómo debería ser la creación y gestión de un centro de recogida que clasifique, recupere y almacene la madera noble dándole un nuevo ciclo de vida.
Objetivos: – Solucionar la gestión de maderas nobles procedentes de residuos de obra que no funciona de una manera deseable desde el punto de vista ambiental.
– Implicar a la administración en la resolución del problema.
– Conseguir que parte de esta madera certificada pudiese ser reutilizada por asociaciones o colectivos con pocos recursos.